时间回到1997年，我上初二的那一年，在我家乡的一个中学，一个偏僻贫困的农村中学，不知是什么原因那一年我们学校很幸运的分来了几个年轻的老师，在那个学校，还是第一次有那么年轻的老师一毕业就来到那里，而且还不是本地的，由于学校的偏僻一直都没有年轻的老师愿意过去，所以大部分都是本地的一些四十多岁以上的老师。我们都对新来的年轻老师很期待，很幸运的是陈老师还分到我们班，上我们班的语文课。陈老师是一个才华横溢，年轻帅气的老师，当时刚刚分到我们学校来时，因为教书坏境以及教学条件都很差，说实在没有那个老师愿意呆在那个偏僻贫穷的农村中学里，所以当时从陈老师口中偶尔也能感觉到他对事态的不公，也有一种怀才不遇的感觉，毕竟当时他也是刚刚毕业出来，更何况在那时对于一个大学毕业的学生来说已经是很了不得的事情，但是因为当时的毕业生还不像现在我们这样自由，单位与个人都是双向选择，而那时是由国家分配的，毕业后的工作由学校来安排，本人没有选择的余地，所以对于当时来到我们农村中学的那几个年轻老师来说是心里很不平衡的，但是慢慢的随着时间的推移，或是对工作地执着吧，陈老师并不在意他所在的坏境，而是一整个心思扑在了他的事业上，一心只想如何把他的课上好，如何让农村里的孩子学到更多的知识，能够早日走出去，为他的教育事业而无私的奉献！所以在那时，他不像其他的老师那样在上课铃响了第二次后才进教室，他每次总是在上课前就早早的来到了教室，用他的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，除此之外还在慢慢还了解同学们的家庭背景，虽然他不当班主任但他总是关心着学生的一举一动。而我当时我的性格非常内向，也很害羞，胆子很小，从来也不敢主动与老师打招呼，见到老师还要远远地躲着，再有由于家庭的原因，在初一的时候又失去了最疼最痛我的妈妈，承受不了这么大的打击，心一下子跌到了低谷，情绪非常低落的时候，对生活失去信心和希望，一直活在悲痛之中，害怕同学们说我是个没妈的孩子，在同学们面前总感觉自己抬不起头，所以也不怎么喜欢与同学们交往，当时的成绩也不是很出色，最多就是中等偏上的成绩，所以在老师眼中也不是关注的焦点，但是不知道是什么原因，也许是命运与我开玩笑吧，在我承受过痛苦与折磨之后，再一次把这样的幸运之神开始降临到了我的头上来吧。有一天放学的时候班主任在宣布放学之前特意在班上点名叫我放学后一定要去陈老师房里打一转，当时我就蒙啦，很害怕，很紧张，到底是我又犯了什么错还是有哪一天的语文作业没有做完吗？非一般的情况下老师是不会叫我们去房间的，更何况陈老师又不是我们的班主任，他会找我谈什么呢？怀着忐忑不安的心情来到陈老师房里，当时陈老师在炒菜，一边招呼我坐下，一边忙不停地往锅里倒油添菜之类的，我当时哪里还敢坐啊，一声不哼的就站在他的房门口，连进都不敢进去，也不敢直视陈老师，就低着头盯着他的锅子，陈老师看出了我心思，就放下锅铲语气很温和地对我说：“丽丽，不用紧张，今天是我的生日，想叫你过来吃个便饭。”生日？我当时不敢相信陈老师叫我就是为了吃饭，祝贺他的生日吗？更让惊讶的是陈老师对我的称呼也改变啦，长着么大，还没有人这样亲昵地叫过我，就算爸妈都没有，当时让我特别的吃惊，一种受宠若惊的感觉立马涌上我心头，难道我是在做梦吗？一个成绩不怎么出色也从不敢主动与老师打交道的学生怎么可以享受这样待遇呢？原来我在陈老师心目中会有这么好地位吗？虽然我心里一直也很期待老师能关心我，对我好，但是我一直不敢奢望这样的事情会实现，事情也来的太突然了吧？由于当时太高兴也太激动更多的还是紧张，那天到底是什么日子，是不是陈老师的生日我也记不清楚了（后来知道陈老师的生日是农历8月26的），只是记得那天回去整个人像踩着风一样，轻飘飘的，一个晚上都没有睡好觉，一连几天心里都乐开了花。直到后来才真正知道，因为陈老师知道了我的家境情况，妈妈在我刚刚进初中一年级的时候就去世了，没到一年的时间里爸爸一个人无法承担家庭的重任，继母进来了，所以当时在短短一年的时间里家里发生的事情给我的打击很大，让我无法面对也无法接受，陈老师在知道这些事情以后本想是好好的安慰我，鼓励我，开导我如何去应对这一切，但是由于我的性格内向很少与老师有交谈，所以他也没有直接与我说，也许是怕我再一次受伤害吧，直到那天叫我去他房里就是想先慢慢的主动与我接触，让我能够接近他，信任他，然后再来安慰我。他也许会觉得这样的一过程对我的帮助会更大吧！所以从那以后陈老师一有空就叫我去他那里坐坐，语重心长地教我如何做人，如何做事，如何处理好和继母的关系。教我要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，就这样在陈老师的孜孜不倦教诲下，无微不至的关怀中，在生活上，我和妈妈的关系开始慢慢的得到了缓解，也懂得了如何去理解大人的辛苦，他们为我们所付出的一切是多么的不易！在学习上，陈老师更是给了我很大的鼓励和支持，记忆中印象最深的第一次就是在我的课堂作文本子上，那次的作文题目是《理想》，我没有写出我自己的理想而是以哥哥的理想为线索，写出了他为理想而奋斗的一路艰辛，在作文本发下来的时候，，陈老师给了两个惊讶，一是没有想到的是作文得到了90分的好成绩，在之前我的作文最高分也就是85分左右，从来没有想到作文还可以打90分的，再翻到本子的后面是一版的红笔字，事隔多年已经记不清写的具体是什么啦，但是清楚地记得陈老师对我的作文做出了高度的评价，说的作文材料很实在，用词很恰当，作文很优美，以后要多写这样真实的故事，这样作文也会很生动，还教我为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。说实在的别说陈老师会那么仔细的去批改我的作文，在这之前从来就没有哪个老师会在我的本子上给我留下那些鼓励的话，让我真的很感动，很感动！从那以后，每次我的作文本上总会有陈老师给我的鼓励和安慰，也是从那以后，我就特别的喜欢写作文。每次在课堂上，由于胆子小，不敢举手，他总是用鼓励的目光来看着我，好像在说：“快举手，说错了没有关系！”就这样在陈老师一再鼓励下，语文成绩突飞猛进，而且在其他科目上，有陈老师的帮助和支持也得到了很大的提高，特别是我的物理成绩，成了定局一样每次考试都不会及格的，但是后来因为物理老师黄小平老师是和陈老师一同进入我们学校的新老师，而且还是陈老师的同学，他俩的关系特别的好，陈老师把我的事情也和黄老师说了，所以黄老师也对我有了特别的待遇，我的物理成绩也直线上升，最高分还考到80多分。所以一个学期下来，在陈老师乐此不疲的教诲下，总成绩上升到班上的前列！后来班主任告诉我说，陈老师一开始就发现我在学习上肯定有长进，所以就一直在默默地关心我，鼓励我，帮助我，支持我，今天的成绩这一切都有陈老师的功劳。班主任还开玩笑说，陈老师是伯乐发现了你这匹千马哦！